links for 2009-03-19

Ricardo Seiji » 19 March 2009 » In Links from delicious »

  • How do you scale CSS for millions of visitors or thousands of pages? The slides from Nicole's presentation at Web Directions North in Denver will show you how to use Object Oriented CSS to write fast, maintainable, standards-based front end code. Adds much needed predictability to CSS so that even beginners can participate in writing beautiful, standards-compliant, fast websites.
    (tags: css)
  • Dez escolas primárias em Osaka, no Japão, concordaram em utilizar o portátil DS, da Nintendo, como ferramenta de educação dentro de suas salas de aula.
  • Eduardo Morgado, professor da Universidade Estadual Paulista (Unesp), é um dos pesquisadores que investigam o potencial do m-learning no Brasil. Ao lado de outros professores e com patrocínio da Microsoft, ele desenvolve um projeto no campus da universidade na cidade de Bauru, com alunos dos cursos de sistemas de informação, licenciatura em matemática e pedagogia. "O objetivo é desenvolver aulas diferenciadas, por meio dos dispositivos móveis, em que os alunos não precisam estar necessariamente presentes para acompanhar o conteúdo que será desenvolvido pelo professor", explica.
  • A biologia é um dos campos que já abraçou a simulação participativa, uma das modalidades de m-learning. Exemplo disso é a atividade ilustrada a seguir, um estudo do contágio de doenças por seres humanos. Por meio do celular, cada aluno desempenha um papel – vírus, anticorpos ou seres humanos vulneráveis ao contágio – e tem funções a cumprir na simulação projetada em sala de aula. A interação se dá por meio de um programa usado em classe.
  • Durante uma daquelas cansativas aulas sobre química orgânica, o celular dispara um alerta sonoro muito conhecido entre os jovens. Chegou mensagem de texto. O professor olha aborrecido para o dono do aparelho e pede que ele o desligue imediatamente. O estudante ainda tenta ler as letras que aparecem na pequena tela, mas é novamente censurado pelo professor: não há nada que incomode mais o mestre do que celular em sala de aula.

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